Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов
| Адрес | Наименование оборудованных учебных кабинетов | Оснащенность оборудованных кабинетов | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
| Ул. Заводская,18а | Кабинет учителя-логопеда |
Имеется оборудование для занятий с подгруппой детей и для индивидуальны. 1.Зеркало 2.Столы для детей с регулируемыми ножками 3.Дидактический материал для занятий с детьми |
Имеется оборудование для детей с ТНР. |
| Ул. Дружбы,46 | Кабинет педагога-психолога |
Имеется оборудование для индивидуальных занятий и подгрупповых 1.Столы и стулья с регулируемыми ножками 2.Магнитно-грифельная доска 3.Центр песка и воды 4.Пузырьковая панель 5.Мягкие кресла для детей |
Нет специального оборудования |
Сведения о наличии объектов для проведения практических занятий
| Адрес | Наименование оборудованных объектов для проведения практических занятий | Оснащенность оборудованием объектов для проведения практических занятий | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|
ул. Заводская 18а ул.Дружбы,46 |
Групповые помещения с отдельными спальнями |
1.Групповые помещения оснащены игровой мебелью, отвечающей гигиеническим и возрастным особенностям воспитанников 2.Мебель по росту детей 3.Игровые пособия (Игры, игрушки) 4.Дидактические пособия , наглядный материал |
Для проведения коррекционно-развивающих занятий с детьми с ОВЗ имеются кабинеты специалистов (учитель-логопед, педагог-психолог) |
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов
| Адрес | Наименование оборудованных учебных кабинетов | Оснащенность оборудованных учебных кабинетов | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|
| ул.Заводская 18а | Логопедический кабинет |
Имеется оборудование для работы с детьми: столы, стулья, зеркало, дидактические пособия |
Для работы с детьми с тяжелым нарушением речи имеется инструментарий для обследования, иллюстративный материал, ноутбук, компьютерные обучающие программы (игры), учебная доска, развивающие игры и пособия на группы звуков, центр воды и пескаоборудование |
Сведения о наличии объектов для проведения практических занятий
| Адрес | Наименование оборудованных объектов для проведения практических занятий | Оснащенность оборудованных объектов для проведения практических занятий | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|
| ул.Заводская 18а | Логопедический кабинет |
Имеется оборудование для работы с детьми: столы, стулья, зеркало, дидактические пособия |
Для работы с детьми с тяжелым нарушением речи имеется инструментарий для обследования, иллюстративный материал, ноутбук, компьютерные обучающие программы (игры), учебная доска, развивающие игры и пособия на группы звуков, центр воды и пескаоборудование |
Сведения о наличии библиотек и объектов спорта
| Наименование объекта | Адрес места нахождения | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|
| Библиотека | ул.Заводская 18а, ул.Дружбы 46 |
Библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса В методическом кабинете имеется библиотека методической и художественной литературой по вопросам воспитания и обучения воспитанников, репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия, демонстрационный и раздаточный материал. В фонде методической литературы ДОУ имеются подписные издания: "Дошкольное воспитание", "Дошкольное образование", справочная литература, а также журналына башкирском языке для взрослых и детей. В каждой группе детского сада имеется книжный уголок с детской литературой в соответствии с возрастом.
|
| Бассейн | ул.Дружбы, 46 | отсутствует |
| Спортивный зал | ул. Дружбы, 46 | Отсутствует |
Сведения о средствах обучения и воспитания
Материально-технические и медико-социальные условия в детском саду обеспечивают реализацию Образовательной программы дошкольного образования Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №55» городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан и соответствуют санитарным и гигиеническим нормам, нормам пожарной безопасности, требованиям охраны труда воспитанников и работников.
В ДОУ Имеются:
| Помещения | Количество |
| Групповые комнаты(основной корпус и филиал) | 11 |
| Помещения для приема воспитанников (раздевалки) | 11 |
| Музыкальный зал (основной корпус и филиал) | 2 |
| Спортивный зал | 1 |
| Кабинет заведующего (основной корпус и филиал) | 2 |
| Медицинский кабинет (основной корпус и филиал) | 2 |
| Изолятор на 1 человека (основной корпус и филиал) | 2 |
| Процедурный кабинет (основной корпус и филиал) | 2 |
| Методический кабинет (основной корпус и филиал) | 2 |
| Кабинет музыкального руководителя | 1 |
| Кабинет инструкторов по физической културе | 1 |
| Бассейн | 1 |
| Туалеты | 15 |
| Пищеблок (основной корпус и филиал) | 2 |
| Прачечная (основной корпус и филиал) | 2 |
Условия осуществления образовательного процесса.
Предметно-пространственная развивающая среда отвечает современным требованиям, организована с учетом интересов детей и их половозрастных особенностей. Созданы условия для разнестороннего развития детей с 1,5 до 7 лет.
В помещениях ДОУ имеются разнообразный материал и оборудование для эстетического воспитания детей (театральная игротека), тематические выставки разной направленности. В групповых комнатах созданы центры детской активности. На территории детского сада имеются оборудованные детские игровые площадки с разнообразными формами, огород, зона лесного массива, спортивная площадка.
В детском саду функционируют: музыкальный зал, методический кабинет, оборудование и оснащение которых соответствуют гигиеническим требованиям, принципу необходимости и достаточности для реализации Образовательной программы дошкольного образования Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №55» городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан. После капитального ремонта введены в действия спортивный зал и бассейн.
В построении среды в ДОУ руководствуемся принципами В.Л. Петровского, рекомендациями Р.М. Чумичевой и С.Л. Новоселовой.
Расстановка мебели, игрового и дидактического материала в групповых комнатах согласовывается с принципами развивающего обучения, индивидуального подхода, дифференцированного воспитания, требованиями СапПиН, эстетическим требованиям
Цветовой дизайн и оформление помогают сенсорному развитию дошкольников.
Подбор оборудования, дидактического материала осуществляется для тех видов деятельности, которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач:
• реализовать личностно-ориентированную модель воспитания;
• стимулировать развитие игровой деятельности детей (игрушки, атрибуты
позволят придумывать новые сюжеты игр);
• решать задачу коммуникативного развития ребенка (развитие
диалогового общения);
• развивать самостоятельность (вмешательство взрослых сводится до
минимума).
Предметная среда строится с учетом организации деятельности детей:
а) в образовательной деятельности - подбор дидактического материала, который будет соответствовать изучаемой теме;
б) для совместной деятельности воспитателя с детьми. Взрослый дополняет, насыщает, изменяет предметную среду материалами для игры, рисования, конструирования и других видов деятельности в соответствии е возникшими у детей интересами, темой проекта.
в) для самостоятельной деятельности детей. Создаются условия для развития, творческого самовыражения, осознания себя, кооперации с равными без взрослых посредников, для свободного упражнения в способах действия и умениях.
Ведется постоянная работа над модернизацией среды, поиск более совершенных форм:
• оборудование кабинетов современными средствами ТСО (проектор, магнитофоны, интерактивное оборудование, компьютеры, ноутбуки);
• обогащение «лабораторий» для экспериментально-исследовательской
деятельности детей;
• пополнение кабинетов узких специалистов современным дидактическим многофункциональным материалом; целесообразное размещение атрибутов в групповых помещениях и специализированных кабинетах.
Сведения о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
В целях качественной реализации программы, расширения границ информационного поля по всем направлениям деятельности детского сада имеются:
Учебно-методические и дидактические материалы, информационные ресурсы.
Периодически оформляются тематические выставки и стенды.
Для работы с воспитанниками, педагогами и родителями имеется аудио и видеотехника.
Имеется возможность использования ИКТ в воспитательно-образовательном процессе, в управлении процессом реализации Образовательной программы дошкольного образования Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №55» городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан, для проведения мониторинга, для взаимодействия с органами управления образованием и др.
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Ссылки на перечень электронных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Информация об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Сведения об электронных образовательных ресурсах, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Информация о наличии общежития, интерната, количестве жилых помещений в них для иногородних обучающихся
| Наименование показателя | Общежития | Интернаты |
|---|---|---|
| Количество общежитий/интернатов | отсутствует | отсутствует |
| Количество мест | отсутствует | отсутствует |
| Количество жилых помещений, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | отсутствует | отсутствует |
Сведения о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Информация о формировании платы за проживание в общежитии