Реализуемый уровень образования - дошкольное образование

Форма обучения - очная

Нормативный срок обучения по Основной образовательной программе дошкольного образования - 6,6 лет

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) -0

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований  бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) -285

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местного бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) -0

Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) -0

Язык обучения - русский.

 Наименование образовательной программы: Образовательная программа дошкольного образования Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №55» городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан

Наименование адаптированной образовательной программы: .Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи

Краткая презентация

 Основной общеобразовательной программы дошкольного образования МАДОУ  «Детский сад №55»  г.Стерлитамак РБ.

 Программа ДОО опирается на Федеральную образовательную программу дошкольного образования (ФОП ДО), утвержденную Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022г.

 ФОП ДО реализуется педагогическими работниками ДОО во всех помещениях и на территории детского сада, со всеми детьми ДОО.

Составляет, примерно 80% от общего объема Программы

Задачи, решаемые в процессе организации взаимодействия педагогического коллектива ДОУ с родителями воспитанников

Приобщение родителей к участию в жизни детского сада

Изучение и обобщение лучшего опыта семейного воспитания

Возрождение традиций семейного воспитания

Повышение педагогической культуры родителей 

 В детском саду разработана система взаимодействия с родителями, которая включает:

ознакомление родителей с результатами работы ДОО на общих родительских собраниях, анализом участия родительской общественности в жизни ДОО;  ознакомление родителей с содержанием работы ДОО, направленной на развитие ребенка; 

участие родителей в жизни детского сада (режимные моменты, участие в составлении планов спортивных и культурно-массовых мероприятий, помощь в подготовке мероприятий и пр.)  целенаправленную работу, пропагандирующую общественное дошкольное воспитание в его разных формах; 

обучение конкретным приемам и методам воспитания и развития ребенка в разных видах детской деятельности на семинарах-практикумах, консультациях и открытых мероприятиях.

                                                                      Краткая презентация Программы

Адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи

Программа ДОО опирается на Федеральную адаптированную  образовательную программу дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ФАОП ДО), утвержденную Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1022 от 24 ноября 2022г.и Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 ноября 2013 г. N1155

ФАОП ДО реализуется педагогическими работниками ДОО во всех помещениях и на территории детского сада, с детьми с тяжелыми нарушениями речи(ТНР) https://sudact.ru/law/prikaz-minprosveshcheniia-rossii-ot-24112022-n-1022/federalnaia-adaptirovannaia-obrazovatelnaia-programma-doshkolnogo/iv/52/.

Составляет, примерно 80% от общего объема Программы.

В АОП указаны характеристики особенностей развития детей с ТНР по уровням речевого развития, а также планируемые результаты освоения программы и целевые ориентиры.

Приведено описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка с ТНР, представленными в пяти образовательных областях.

Раскрыты особенности взаимодействия взрослых с детьми с ЗПР, а также особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников с ЗПР и содержание направлений работы с семьей по образовательным областям.

Задачи, решаемые в процессе организации взаимодействия педагогического коллектива ДОУ с родителями воспитанников

В детском саду разработана система взаимодействия с родителями, которая включает: 

ознакомление родителей с результатами работы ДОО на общих родительских собраниях, анализом участия родительской общественности в жизни ДОО;  ознакомление родителей с содержанием работы ДОО, направленной на развитие ребенка; 

участие родителей в жизни детского сада (режимные моменты, участие в составлении планов спортивных и культурно-массовых мероприятий, помощь в подготовке мероприятий и пр.)  целенаправленную работу, пропагандирующую общественное дошкольное воспитание в его разных формах; 

обучение конкретным приемам и методам воспитания и развития ребенка в разных видах детской деятельности на семинарах-практикумах, консультациях и открытых мероприятиях.

Уважаемые родители, подробно ознакомиться с содержанием Образовательной программы вы можете на нашем сайте, а также обратиться к педагогам детского сада.

  ОП ДО МАДОУ 55.pdf

  АОП с Детьми ТНР ДОУ55.pdf

Документ, содержащий информацию о языках, на которых осуществляется образование (обучение)

Информация о наличии государственной аккредитации образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам